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Diastema

A saúde mental de jovens tem sido apresentada com alta prevalência de transtornos mentais, principalmente a ansiedade e a depressão. No âmbito acadêmico, diversos são os fatores que podem favorecer o aparecimento e/ou o progresso de transtornos e doenças mentais nos estudantes. Durante a graduação, os discentes são expostos à situações desafiadores constantemente. O curso de Odontologia rrequer muitos talentos e habilidades além de grande dedicação. Ademais, em busca de melhorar profissionalmente, muitos alunos procuram, também, participar de atividades extracurriculares para auxiliar em sua formação. Contudo, esses aspectos causam muita pressão devido à exigência de alto desempenho acadêmico, correlacionado com o tempo de estudo. Deste modo a implementação de medidas e ações que visem proporcionar melhor qualidade de vida aos graduandos e promoção de bem-estar, lazer e cultura são necessárias para minimizar os problemas relacionados a desequilíbrios mentais e oferecer métodos acessíveis para auxiliar uma formação mais humanizada e de qualidade  Surge daí, o projeto intitulado "Diastema", idealizado pelo PET Odontologia no Vale.

Eventos realizados com o Projeto Diastema pelos petianos.

Objetivos

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Fonte: Google Imagens.

Objetivos gerais:

- Realizar ações integrativas, esportivas, culturais e de lazer para a comunidade acadêmica do curso de odontologia objetivando minimizar o stress e a ansiedade e impactando positivamente na qualidade de vida, aprendizado além de reduzir a retenção e evasão.

Objetivos específicos:

-  Entender as reais necessidades do público-alvo e interpor medidas que visem minimizar as consequências prejudiciais ao bem-estar no ambiente acadêmico;

- Favorecer a aproximação entre os graduandos em momentos interativos e divertidos;

- Proporcionar aos estudantes de Odontologia um momento agradável para favorecer as suas necessidades psicofisiológicas e consequentemente agregar a sua qualidade de vida; 

- Oferecer a população acadêmica alternativas acessíveis e gratuitas para aliviar o estresse e a ansiedade do dia-a-dia acadêmico;

- Promover a troca cultural, a autovalorização e o prestígio de talentos presentes em meio a comunidade acadêmica do curso de Odontologia;

- Fechar parcerias para uma maior multidisciplinaridade na execução das atividades.

Metodologia

Inicialmente foi realizada uma pesquisa para avaliar os principais interesse e necessidades dos discentes, para o planejamento das ações. Parcerias são propostas de acordo com os tópicos sugeridos pelos discentes, com a participação de terapeutas, instrutor físico,  docentes  de  outros cursos da UFVJM e também como projeto de extensão Espaço Cabeça, órgãos vigentes do ensino e grupos acadêmico, abordando também momentos de interação, cultura e distração.

 

Dentre essas atividades são incluídas terapias alternativas,  atividades  esportivas,  artísticas  e  culturais, atividades recreativas, rodas de conversa sobre os temas inicialmente solicitados  pelos  discentes. Estes procedimentos visam alcançar melhor execução e adesão do projeto pela comunidade acadêmica do curso de Odontologia da UFVJM. As atividades são distribuídas durante todo o ano letivo com a promoção de eventos, encontros como grupos de discussão, torneiros, grupos de dança, encontros musicais, campeonatos entre outras ações interativas. Essas ações são executadas por equipe capacitada e monitoradas pelos integrantes do grupo PET Odontologia no Vale.

Atividades Desenvolvidas

Para alcançar seus objetivos, diversas ações do projeto são desenvolvidas nos espaços do Campus I da UFVJM, a fim de contribuir para o estímulo a momentos de lazer e descontração com os acadêmicos. 

🎃CINE HALLOWEEN NO ESPAÇO CABEÇA🎃

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Oficina de crochê

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Sessão de Reike

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Oficina de jardinagem

Após a pandemia, no momento de retorno gradual dos discentes do curso de odontologia para as aulas presenciais, algumas ações foram desenvolvidas:

Momento de descontração no espaço cabeça com os alunos da turma 83

Todos os vídeos

Todos os vídeos

Voz e violão com Gabriel Botelho.

TURMA 84

 Encerramento das disciplinas de Pré-clínica I  e momento de confraternização no espaço cabeça com os alunos da turma 84.

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